28 november 2013

Praatronde

Wat hadden we nog tekort voor de cupcakes?
- vanillesuiker: 3 zakjes
- eieren: 15 eieren
- boter: 180 gram
- bloem: 800 gram
- suiker: 800 gram

Wat hebben kinderen nu mee?
- Jannes: 6 eieren en figuurtjes
- Naomi: vanillesuiker, 2 pakken bloem van 1 kg (=1000 g), kom
- Chioma: een pak suiker van 1 kg (= 1000 g)
- Andreea: cupcakevormples en 250 gram boter

Chioma: Hoe komt het dat je een bloedneus krijg als het te warm is? Bij mij gebeurt dat soms.
We vinden dat een goede vraag want niemand weet echt het antwoord. Misschien hebben de microben veel te warm en beginnen ze te bloeden in je neus. Misschien springt een adertje open omdat het te warm is. Onze hersenen hebben er misschien ook iets mee te maken. 
Andere vragen?
- Waarom hebben we soms een bloedneus?
- Kan je ook een bloedneus hebben als het te koud is?
- Is onze neus verbonden met onze hersenen?
- Hoe kan een bloedneus stoppen?
Ideeën:
- Naar de dokter gaan. Naar de neus-keel-oorarts gaan.
- Aan het rode kruis vragen.
- Naar de apotheek gaan.
=> Naomi gaat dit onderzoek voeren.

Afsluitronde

De jonge kinderen gingen deze namiddag eens helpen en werken bij de kleuters. Ze vonden het heel leuk om nog eens in de hoeken te spelen en hun 'oude' juffen nog eens te zien.

De oudere kinderen werkten een hele namiddag in het kunstatelier. Het kunstatelier lag zo vuil dat het nog steeds niet in orde is geraakt. Ze hebben superhard gewerkt en sommigen zullen mentor kunnen worden omdat zij nu weten hoe het moet. 

27 november 2013

Praatronde

Wat hebben we al voor de cupcakes?
- Melody bracht een mixer en cupcakevormpjes mee.
- Joni bracht cupcakevormpjes.
- Adriana bracht 1 ei mee.
- Clara bracht een pot boter mee.
- Omar heeft een zakje vanillesuiker mee.
- Isra heeft cupcakevormpjes mee en een statief om de cupcakes op te zetten.

Hoeveel hebben we nodig van de ingrediënten?
- vanillesuiker: 4 zakjes
- eieren: 16 eieren
- boter: 680 gram
- bloem: 800 gram
- suiker: 800 gram

Wat hebben we nog tekort?
- vanillesuiker: 3 zakjes
- eieren: 15 eieren
- boter: 180 gram
- bloem: 800 gram
- suiker: 800 gram

Iedereen brengt morgen spullen mee.

Melody: Ik ben zondag naar de bioscoop gegaan en ik heb daar Turbo gezien. Dat is een film over slakken en mensen. Ik heb snoep en chocolade gegeten.

Yarne: Gisterenavond heb ik naar tv gekeken. Daarna ben ik naar de dokter geweest en heeft ze mijn wratten op mijn voeten met ijs weggedaan. Dit heeft een uur geduurd, ik vond dat niet zo leuk. 
Wat is een wrat?
- Adriana: Het is iets hard en dat doet pijn en als je er aan krabt piekt dat. Er komen er ook meer.
- Joni: Dat is een beestje dat heel diep in je voet kruipt en dat laat een korstje achter. Er zijn 2 soorten: gewone wratten en waterwratten. Met waterwratten mag je niet in het water.
- Yarne: Het loopt over naar andere kinderen en die krijgen ook wratten. Om niet te veel pijn te hebben moet je 'Enlazalf' op je voeten doen.
- Joni: Het is besmettelijk. Iedereen die dan in het water zwemt krijgt ook wratten. Het beestje is geen insect maar een soort bacterie. Als je je voeten niet goed afdroogt komen de beestjes daarop af. Dat heeft met vochtigheid te maken.

Wat is een wrat?
- Hoe ontstaan die?
- Wat zijn bacteriën?
- Hoe lang duurt het voordat je een wrat krijgt?
- Wat is het verschil tussen een waterwrat en een gewone wrat?
- Krijg je vlugger een wrat als je al een wondje hebt?
- Is het waar dat wratten naar vochtigheid komen?
Ideeën?
- Naar de huisarts bellen?
- Yarne kan vragen stellen aan zijn huisarts.
- Aan de mama van Astrid vragen?
- Joni kent een wrattendokter.
- Experimenteren in het natuuratelier.
=> Yarne, Melody

26 november 2013

Praatronde

Joni: Ik heb klavertjes mee om op mijn bank te zetten. Ik wil die graag zelf verzorgen.

Adriana tonen: Ik heb iets gemaakt. Ik heb daar veel werk in gestoken. Ik maakte eerst een hoedje van papier. Ik heb de hoekjes weggestopt en het hoedje wat versierd. Nu kan ik mijn potlood en stift daar insteken. 

Naomi: We wouden graag iets maken op het forum. Ik zag in het kerstboek een recept voor cake. Misschien kunnen we dit proberen.

We gaan cake maken.

Wat hebben we nodig? Wie brengt wat mee?

- cupcakevormpjes: Joni, Isra, Jannes, Yarne, Melody

- suiker: Chioma

- vanillesuiker: Omar, Yarne

- mixer: Melody

- eieren: Jannes, Anaïs, Yarne, Adriana

- bloem: Joni, Naomi

- boter: Clara, Andreea, Anass

- fruit: op school

- grote kom: Naomi

25 november 2013

Praatronde

Andreea tonen: Ik heb een tekening gemaakt van Rock Star.

Adriana: Mijn vriendin heeft een babytje gekregen. Ik ben er tante van. Adriana moet eens een stamboom maken van haar familie zodat wij kunnen zien hoe het komt dat ze zo jong is en al tante is.

Yarne is sinds vandaag in onze klas. 

Yarne: Ik ben zaterdag naar de zee geweest met een meisje van 18 jaar. Ik heb ook mijn schoen gezet met een pastinaak in (dat is een soort wortel). Zondag zaten er al letterkoekjes en snoepen in. 

Anass tonen: Ik heb dit weekend een tekening gemaakt voor Sinterklaas. De bus die ik had is stuk want Aimane heeft die stuk gemaakt. Daarom vraag ik een bus aan Sinterklaas.

22 november 2013

Praatronde

Naomi en Anaïs: We zijn gisteren naar het secundair onderwijs geweest. We zijn naar de VIP school en naar de Wispelberg geweest. We hebben Aminata en Helena gezien. Het was heel leuk.
In het secundair onderwijs zijn er 3 richtingen: ASO, BSO en TSO. 
Na het middelbaar kan je nog verder studeren aan de universiteit of aan de hogeschool.

Melody tonen: Toen ik geboren werd heb ik iets gekregen. Het is een beertje uit glas waar 'march' op staat. Dat is Engels voor 'maart'. Ik ben in maart geboren. 

Jannes tonen: Ik heb een potje gemaakt bij mijn tante. Ik heb er eerst stickers opgeplakt en dan geschilderd met glitters. Het is een potje om een kaarsje in te houden. 
Dit is misschien leuk om op de kerstmarkt te verkopen.

Yarne komt in de afsluitronde al eens op bezoek. Vanaf maandag zit hij bij ons in de klas.

WEETJE van de dag:

1. In het middelbaar zijn er 3 richtingen: BSO, TSO en ASO. Na het middelbaar kan je nog verder studeren aan de universiteit of aan de hogeschool. 

21 november 2013

Melody tonen: Ik heb een kunstwerk mee dat ik op mijn vorige school voor kerstmis heb gemaakt. Aan de achterkant staat ook een tekst. Met oorstokjes heb ik met witte verf geschilderd op een zwarte brief. Dit was een nieuwjaarsbrief.

Het 5de en 6de leerjaar is een hele dag op uitstap naar het secundair. 

Een aantal kinderen van het 2de en 3de leerjaar moesten nog een opdracht doen bij een bundeltje van wiskunde. Een leuk spelletje om te leren inschatten hoe lang een meter is.

20 november 2013

Praatronde

Isra tonen: Ik maakte een broekje voor mijn barbiepop. Ik gebruikte een oude keukenhanddoek en nam een gekochte broek als voorbeeld. 

Andreea tonen: Ik maakte gisteren iets in godsdienst -zedenleer. Ik leerde waarom ze de grote toren van Babel hebben gemaakt. De mensen wouden god zien en bouwden een hele grote toren. God werd boos en zorgde ervoor dat de mensen elkaar niet meer begrepen. Vanaf toen zijn er verschillende talen. De mensen werden gestraft omdat ze zichzelf heel sterk en knap vonden.

Isra tonen: Ik heb een boekje mee dat ik graag eens wil laten zien. In dit boekje staan verschillende tekeningen. Ik heb daar ook dingen in geschreven. Er staan recepten in en er staat ook in wie mijn familie is. Het is een soort dagboek.

19 november 2013

Anass vertelde gisteren een verhaal. Vandaag vertelt hij dat zijn verhaal een mop was.
Fantasieverhalen horen volgens ons in de tekstenboeken. We horen liever dingen die echt gebeurd zijn in de kring.

WEETJE van de dag

1. Fantasieverhalen vertellen we in onze vrije teksten. In de kring vertellen we dingen die we meemaakten.
2. Columbus heeft Amerika ontdekt.

16 november 2013

Praatronde

Mira: Mijn haar is geknipt dit weekend.

Naomi idee: Mijn mama zou het leuk vinden dat de kinderen nog eens soep maken. Ze vindt die zo lekker. Zouden we nog eens soep kunnen maken tegen het volgende forum?

Ideeën:

- tomatensoep

- groentensoep

- wortelsoep

- pompoensoep

- komkommersoep

- broccolisoep

- championsoep

- soep met lettertjes of korstjes

We hebben ouders nodig die ons kunnen helpen om de soep te maken. Die zouden ook het materiaal moeten kopen want we hebben geen geld. 

We moeten ook nog een beetje geld betalen aan de klaskas van groep Micha voor de hotdogs en hamburgers die de papa van Dario heeft gemaakt op het feestje van Leentje.

Hoe kunnen we dit geld inzamelen zonder zelf veel geld uit te geven?

- Binnenkort is het forum. Het is drama en net als bij een echt toneelstuk kunnen we inkom vragen. Ouders zouden dan bijvoorbeeld 50 cent moeten betalen om naar ons dramaforum te komen kijken. (1)

- We zouden theelichtjes kunnen maken. (2)

- We hebben altijd veel fruit over van tutti frutti. Misschien kunnen we hier iets mee maken? Fruitsla, bananentaart,... (7)

- Iets maken in het textielatelier? (2)

- Cupcakes maken. (7)

- Koekjes bakken in verschillende vormen. (5)

- Koffie zetten voor de ouders. (4)

Adriana zoekt het recept om cupcakes te bakken. Joni heeft leuke dingen om de cupcakes te versieren. 

Afsluitronde

Naomi: Mijn hamstertje is dit weekend overleden. Ik had al eerder verteld dat hij bolletjes had. Die bolletjes zijn allemaal opengesprongen. We hebben hem begraven in de tuin en er bloemetjes opgelegd.

Moppenronde:

- Er zaten eens 2 krieken op tafel. De ene zei: "Oei, ik heb een scheetje gelaten." De andere zei: " 'k Riek het!". 

- ...

15 november 2013

Praatronde

Famke klacht: Er stond een potje in het kunstatelier met behangerslijm en verf. We vinden dit verspilling en vragen om beter op te letten in de ateliers. 

Joni idee: Het zou leuk zijn als we met de groep eens zouden weggaan. We zouden misschien kunnen gaan paardrijden.
Paardrijden is duur en we hebben geen geld in de klaskas.
Iedereen denkt na over mogelijke uitstappen die leerrijk en goedkoop of gratis zijn.

Op 25 november komt er een nieuw kindje in onze klas. Zijn naam is Yarne.
We kozen vandaag nieuwe plaatsen zodat Yarne ook een goede plaats heeft in de klas. De jonge kinderen hebben nu een nieuwe meter of peter.

Afsluitronde

De kleutertjes van Anneleen kwamen even op bezoek. Ze vroegen zich af wanneer het zou passen om boeken te ontlenen. We vinden dat dit wel kan terwijl wij afsluitronde hebben. Ze moeten dan wel fluisteren.

14 november 2013

Praatronde

Naomi klacht: Joni en Dario hebben na het feestje vrijdag nog lang alleen moeten opruimen. 

Bravo voor hen. 

Hoe zouden we dit de volgende keer kunnen voorkomen?

- Zeggen tegen de ouders dat we wat langer moeten blijven om mee op te ruimen.

- Als je iets samen organiseert, moet je ook samen opruimen.

- Iemand aan de deur stellen die kijkt of iedereen opruimt. 

- Een lijstje maken om te controleren wie moet helpen en wie niet. De deur op slot doen tot alles klaar is.

- Iedereen krijgt een taak en mag pas vertrekken als die taak gedaan is.

- Als iemand zegt dat die moe is, moet je die een klein taakje geven zodat die sneller naar huis kan.

Naomi klacht: Bij de tijdmeter worden soms jonge kinderen aangeduid voor tijdstippen die te moeilijk zijn. Die kinderen moeten enkel aangeduid worden voor het uur en het half uur. 

Gisteren gingen we op uitstap naar het Huis van Kina.

Naomi: We kregen les over seksuele opvoeding op de zolder. In het begin was het een beetje onwennig en moesten we veel lachen. Na een tijdje vonden we het echt interessant en moesten we niet meer lachen. 
Joni: We hebben veel geleerd.
Anaïs: Ik vond de zolder leuk. Micha kent wel veel over dat onderwerp. Het was heel leerzaam.

We hebben thuis vragen gesteld aan onze ouders en dingen verteld.
Mira: Ik heb verteld dat we naar een filmpje hebben gekeken over baby's.
Isra: Ik heb aan mijn mama gezegd dat we een filmpje hebben gezien over baby's. De mensen lagen in hun blootje in bed.
Adriana: In het museum ging het over baby's maken en we moesten babydieren bij de juiste mama zetten. We zagen ook een mama en papa die samen in bad zaten.
Naomi: Ik vertelde dat we daar over geleerd hebben en mijn mama en papa begonnen alles in detail te vertellen. Daarna moesten we eten en had ik niet zoveel honger meer...
Joni: Ik heb het verteld aan mijn zus en die zei dat het goed was dat ik dat geleerd heb. Anders zou ik dat pas in het middelbaar leren en teveel giechelen. 

Heidi tonen: Ik heb gisteren een piano gekocht omdat ik nog liever piano speel dan gitaar en      voor de sinterklaasliedjes graag piano wil kunnen spelen.
Op de kerstmarkt zullen we een kerstconcertje geven. We gaan de liedjes die we oefenen opnemen om een CD te maken. We moeten dan de verschillende stemmen en instrumenten inspelen net als in een studio.

12 november 2013

Praatronde

Gisteren was er geen school. Het was 11 november, Wapenstilstand.

Vandaag zijn er studenten uit Nederland op bezoek. Ze komen de hele voormiddag kijken op onze school hoe we werken.

Adriana tonen: Ik heb zondag iets gekocht op de markt. Je moet met een pennetje de lijntjes krassen. Ik heb een kunstwerk van een poesje gekocht. Ik werk er elke dag aan want het is wel veel werk. 

Naomi idee: Het is bijna kerst en nieuwjaar en ik zou graag onze klas willen versieren. 

Heidi heeft al een kerstboom en lichtjes gekocht.

Ideeën:

- We zouden oude kerstspullen kunnen meebrengen naar de klas. (8)

- We vinden dat we moeten wachten tot na Sinterklaas. (5)

- We kunnen zelf kerstversiering maken. (3)

Melody geven: Ik heb iets mee om in de kerstboom te hangen. We hebben de onze thuis al gezet en mama zei dat ik deze aan de school mocht geven.

Ideeën om de kerstspullen te bewaren:

- We kunnen het in de bakken in de kring leggen. 

- We kunnen een kartonnen doos leggen met plastiek in om alles te verzamelen. 

- Een plekje zoeken in het natuuratelier waar niemand mag komen.

Heidi klacht: De vissen hebben teveel eten gekregen. Thibo had de taak en heeft dit zelf niet gedaan.

Vragen:

- Hoeveel soorten vissen bestaan er? Wat zijn de namen?

- Bestaat er een elektriciteitsvis?

- Waarom leven er ook zoogdieren in het water?

- Waar kunnen vissen allemaal leven? Is dit alles door de natuur gemaakt?

- Kunnen vissen wel ademen?

- Zijn de zoogdieren ook familie van de vissen?

- Wat eten vissen?

- Hoe oud worden vissen?

- Hoe kunnen vissen zo snel zwemmen?

Ideeën om de vragen op te lossen:

- Naar een viswinkel gaan.

- Een expert zoeken.

- Naar de dierenarts gaan.

- Naar de zee gaan.

- In het Huis van Kina kijken of we informatie vinden. 

- Naar Sealife gaan.

8 november 2013

Praatronde

Joni klacht: Ik vind het niet leuk dat Anass tijdens de kring heel de tijd op het bord tekent.
Ideeën:
- De krijtjes ergens anders leggen, in de bakjes van de tijdmeter. (10)
- Anass mag niet meer voor het bord zitten. (2)
- Anass krijgt een streepje als hij op het bord tekent. (1)
- Krijtjes wegleggen en niet meer voor het bord zitten samen. (1)
=> De tijdmeter krijgt de taak om dit te doen.

Isra klacht: Als iemand een tekst voorleest worden vaak dezelfde tips of complimenten gezegd. Het is saai als iedereen altijd zegt 'het is leuk, het is mooi, een beetje luider aub,...'

Afsluitronde

In de klas van Micha was er een klacht. Ze wisten niet goed wat uitsluiten is. Ze vinden dat je soms mag kiezen met wie je speelt en dat dat geen uitsluiten is. Ze zouden op het charter tegen geweld een extra puntje willen want uitsluiten staat daar nog niet op.

Wat vinden wij uitsluiten?

- Als iemand meerdere keren zegt dat iemand niet mag meespelen dan krijgt die een streepje voor geweld.

- Als iemand meerdere keren niet mag meespelen dan mag die een streepje van geweld geven.

7 november 2013

Praatronde

Naomi idee: Ik vind het jammer dat er zo weinig mentoren zijn voor de ateliers. Misschien moeten Micha, Heidi en Famke samenzitten en kinderen die zij goed vinden mentor maken. Zo kunnen de jonge kinderen sneller een mentor vinden.

Ideeën: 

- we kunnen een lijst maken van alle ateliers en erop zetten wie mentor en stagiair is. 

- de grote kinderen zijn automatisch mentor, de jonge kinderen kunnen dit worden.

- stagiaires kunnen ook andere kinderen in de ateliers laten.

=> Anaïs neemt dit mee naar de schoolraad. 

Afsluitronde

Isra: Ik heb gisteren pannenkoeken gegeten. Het was de eerste keer dat mijn mama en papa geen zin hadden in pannenkoeken. Ik vond dat raar dat ze geen pannenkoeken wouden eten want normaal hebben ze altijd zin in pannenkoeken. 

Naomi: Morgen is het het feestje van Leentje. Het 5de en 6de leerjaar hebben dit voorbereid. De turnzaal staat al helemaal klaar. Als jullie iets kunnen meebrengen van eten of drinken, zou het leuk zijn. 

6 november 2013

Praatronde

Melody tonen: Ik heb deze ochtend een gitaartje gekregen. Ik wil graag gitaar leren.

Isra klacht: Ik ging eens naar het kunstatelier. Ik zocht iets in een bak en plots was mijn vinger vol verf. Ik zag dat iemand zijn potje met verf gewoon in de bak had gezet. Ik vind dit niet kunnen, dit is verspilling. 

Joni boek voorstellen: Ik heb het boek 'Vampier in de school' van Paul van Loon gelezen. Ik vond dat een heel tof boek omdat het vanaf de eerste pagina spannend is. Het lijkt alsof je zelf in het verhaal zit, ik kon me alles volledig inbeelden. Ik denk wel dat het te griezelig is voor de jongsten. 

5 november 2011

Praatronde

Adriana tonen: Ik heb een masker en een zwaard gemaakt voor Halloween. Ik heb dit met karton gemaakt en zilverpapier. 

Joni is vandaag jarig! Ze wordt 11 jaar.

Ze heeft iets lekkers mee dat de kinderen alleen thuis mogen opeten. We gaan in de afsluitronde voor haar zingen. 

3 november 2013

Praatronde

Naomi idee: Leentje gaat niet lang meer op onze school zijn. Misschien moeten we iets mooi maken om te tonen dat we haar zullen missen. 

- We kunnen allemaal een tekst, kunstwerk,... maken en dit inspannen op 1 groot blad en samen afdrukken. (2)

- Op een stuk hout iets maken om in de kinderkamer te hangen. (9)

- Een heel grote kaart maken met alle namen van de kinderen op. (5)

- Iets maken voor Halloween, dit is nog maar net voorbij. (5)

- Een afscheidsfeestje geven. (10)